Programa de alfabetización para Trabajadores de Construcción en las Obras y Proyectos Con el apoyo de las empresas afiliadas

NUESTRA RAZON DE SER.

Desde el año 2007 el Gremio viene liderando la implementación del Programa “Obras Escuela” con el propósito de contribuir con la disminución del índice de analfabetismo en el sector de la construcción, para que personas con baja escolaridad o sin ella, accedan al programa, aprendan a leer y a escribir, validen la primaria o actualicen sus conocimientos, mejorando su desempeño cotidiano. Permitiéndoles además una formación integral para la vida.

Bajo la creación de escuelas en las obras y proyectos  de construcción se busca facilitar el acceso a la educación de nuestros trabajadores, mitigando el riesgo de deserción escolar como consecuencia de los costos de traslado, compra de útiles escolares, matriculas, entre otros.

PROPOSITO DEL PROGRAMA

• Liderar al interior del gremio y de sus empresas afiliadas un programa de Responsabilidad Social que sea sostenible en el tiempo y que genere altos impactos sociales.
• Mejorar la calidad de vida del Trabajador y su familia
• Disminuir los índices de analfabetismo en el sector.
• Mejorar el desempeño técnico.
• Optimizar procesos y recursos en las obras y proyectos.
• Promover el fortalecimiento económico de los docentes que hacen parte del programa mediante la asignación de varios grupos de estudiantes.
• Disminuir los índices de accidentalidad en obras.
• Romper los paradigmas que traen consigo la falta de alfabetización en adultos: no enviar los hijos a la escuela, no poder acceder a recursos estatales por desconocimiento, incapacidad para afrontar desafíos del mundo actual, entre otros.

REQUISITOS PARA INICIO DEL PROGRAMA EN OBRAS.

• Designar un Coordinador en la obra.
• Adecuar un espacio físico para el aula de Clase.
• Brindar una disponibilidad de 5 horas semanales para los estudiantes del programa. Éstas horas se coordinan según la dinámica del proyecto.
• Disponer de recursos para el pago del profesor. (Salario minimo+Auxilio de Transporte+ARL) $923.853=
• Realizar convocatorias con el acompañamiento del gremio para los trabajadores interesados con el acompañamiento del gremio.
• Acompañar el proceso educativo bajo el Plan Padrino.
• Evaluación del Programa.

PROCESO Y ETAPA DE DIAGNOSTICOS EN LAS ESCUELAS

Durante la primera semana de clases el profesor realiza actividades académicas y lúdicas que le permiten clasificar a los estudiantes, según  los niveles definidos en la estructura del programa así:

                       Nivel 1. Grados 0 y 1   (Primaria)

  Nivel 2. Grados 2 y 3   (Primaria)

  Nivel 3. Grados 4 y 5   (Primaria) 

MOMENTOS DE CLASE

     Gracias a este programa y su esfuerzo los trabajadores se convierten en ejemplo para sus hijos y familia.

SALIDAS PEDAGOGICAS

• Visitas a diferentes sitios de la ciudad, con el fin de reforzar los temas desarrollados en el aula de clase: Parques, Museos, Bibliotecas, Brigadas de Salud, Concursos de Cometas, etc.

• Complemento al proceso de formación, pues se tienen vivencias que se convierten en diferentes estrategias metodológicas

• Espacio para socializar y reforzar comportamientos ciudadanos en lugares públicos.

• Oportunidad de sano esparcimiento para el trabajador y su familia por que en ocasiones se invita al grupo familiar.

GRADUACIONES

La graduación es solo un concepto. En la vida real te gradúas todos los días. La graduación es un proceso que continúa hasta el último día  de tu vida.

Sin importar la edad, los estudiantes del programa encuentran en él un motivo de superación para la vida.